11月11日，由廣州市黃埔區科學技術協會主辦、廣州市微生物研究所集團股份有限公司承辦的“2025年科普課程研發項目”《探秘微觀小世界
，解鎖健康生活大奧秘》係列科普課程，在湖南師範大學附屬黃埔實驗學校開展課程第五講“病毒探秘：從微觀世界到健康防線”。

本節課由廣微集團黃東浪工程師主講
，帶領同學們探秘微觀世界中的病毒，了解病毒的形態、分類以及傳播途徑等特點，掌握基本的個人防護知識
，進而養成主動防護習慣

，築牢健康防線。

為了讓同學們對病毒的感知更具象化
，本節課安排了“細胞觀察”、“病毒模型製作”、“病毒傳播模擬握手實驗”這(zhe)幾(ji)項(xiang)趣(qu)味(wei)實(shi)踐(jian)，形(xing)態(tai)各(ge)異(yi)的(de)細(xi)胞(bao)在(zai)同(tong)學(xue)們(men)的(de)視(shi)野(ye)中(zhong)輪(lun)番(fan)登(deng)場(chang)，熒(ying)光(guang)凝(ning)膠(jiao)代(dai)替(ti)病(bing)毒(du)氣(qi)溶(rong)膠(jiao)在(zai)同(tong)學(xue)們(men)的(de)歡(huan)樂(le)握(wo)手(shou)中(zhong)傳(chuan)遞(di)，而(er)色(se)彩(cai)繽(bin)紛(fen)的(de)黏(nian)土(tu)則(ze)讓(rang)課(ke)堂(tang)知(zhi)識(shi)與(yu)同(tong)學(xue)們(men)天(tian)馬(ma)行(xing)空(kong)的(de)創(chuang)新(xin)思(si)維(wei)成(cheng)功(gong)聯(lian)動(dong)
，大(da)家(jia)都(dou)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)實(shi)現(xian)了(le)科(ke)學(xue)知(zhi)識(shi)和(he)創(chuang)意(yi)病(bing)毒(du)模(mo)型(xing)的(de)雙(shuang)重(zhong)收(shou)獲(huo)。

       課後，一位學生獻給講師一朵黏土小黃花作為感謝
，連同一個個活靈活現的模型作品，相信這就是科普教育意義的最生動體現——科普能讓專業知識的傳授趣味化，讓科學夢想在細微處開花。

*本課程由廣州市黃埔區科協科普課程研發項目資助

供稿：科技研發部